首页>运用点面结合的手法 > 领超伟学习

领超伟学习

目录

“我可爱的班级(..)”

超伟是胖胖的男孩儿。

他是个典型的慢性子,整天懒懒洋洋的。

不过他又是班级里最幽默的孩子,经常慢慢悠悠冒出一句话逗得全班同学直笑。

因为性格慢,刚来时升入初中他特别不适应,各科学**是落在后头。

但是因为这个孩子会思考,会学习,期中考试进步很大。

可是好景不长,刚刚有了新的起色,他就因为下楼不小心把腿摔骨折了。

没办法,他只好停课一个多月近两个月。

等回来上课已经快期末考试了。

当时我利用午休时间给他补了几天课,但是之后就放假了。

他没有来参加期末考试,而且在家玩了整整一个假期,家长让他学习他也不听。

上周五周周清,拿过他的卷子一看,做得简直一塌糊涂。

所以我命令他,利用大礼拜来我家给他补补课。

所以这两天上午我都从八点半给他弄一个半小时左右。

昨天把一元一次方程连列方程带应用题完整地学了一遍。

好在超伟的头脑够用。

我们昨天顺利地从移项,去括号,去分母把解一元一次方程彻底梳理清楚。

然后把应用题按类型逐一突破。

今天,又把线段的解法,角的解法梳理了一遍。

最后把本学期的知识梳理清楚。

一对一学习效果就是不一样。

效率高,成果显著。

都弄了一遍后,临走前嘱咐他上学后好好跟着。

开学这段时间,每天中午英语老师都给他弄英语,我抢不上。

这回给他把数学连上了,我心里一块石头落了地。

本打算开学老师上班那几天给他领学校补一补的,没想到因为教育局安排我们学习,我的计划落了空。

这回终于完成了,我心里很高兴。

超伟是个有潜力的孩子,我还指望他能升入一中呢。

所以这个礼拜天过得很有意义。

也希望超伟能够迎头赶上,。

本章未完,点击下一页继续阅读



返回顶部